III rok

Celem seminarium dyplomowego jest wsparcie studentów specjalności Grafika Komputerowa w przygotowaniu i realizacji pracy dyplomowej. W ramach zajęć studenci poznają metodykę prowadzenia badań, strukturyzowania i dokumentowania pracy inżynierskiej oraz prezentowania wyników.

Przedmiot wprowadza podstawy opowiadania historii z wykorzystaniem medium jakim są gry wideo oraz projektowania wiarygodnej i diegetycznej zawartości. Przedmiot obowiązkowy dla 5 sem. GKiM oraz obieralny dla 5 sem. TGSK

Celem przedmiotu jest zapoznanie uczestników z nowoczesnymi/inteligentnymi technikami analizy danych z wykorzystaniem metod sztucznej inteligencji.

Moduł sumatywny polega na relizacji projektu zepołowego z uwzględnieniem następująych założeń: 

1. Wskazany problem obejmuje zagadnienia związane z kierunkiem studiów oraz weryfikację osiągnięcia efektów uczenia się przewidzianych dla danego programu studiów. 

2. Realizacja projektu uwzględnia elementy zarządzania projektami, podstawy analizy cyklu życia oprogramowania oraz elementy normalizacji. 

3. Realizacja projektu uwzględnia fazę definiowania problemu i poszukiwania informacji oraz realizację projektu. 

4. Studenci pracują w grupach 3-5 osobowych pod opieką nauczyciela lub nauczycieli akademickich i/lub z udziałem innych nauczycieli lub praktyków - w zależności od wymagań danego projektu. Praca zespołowa uwzględnia spotkania i seminaria projektowe z udziałem i bez udziału opiekuna. 

5. Zagadnienia merytoryczne dostosowane są do aktualnych trendów i technologii, w szczególności zagadnień istotnych społecznie lub stanowiących wyzwania technologiczne lub stanowiących realne problemy, z którymi studenci spotykają się w bliskim otoczeniu.

Działania dla specjalności "Grafika Komputerowa i Multimedia" oraz "Technologie Gier i Symulacji Komputerowych" w Module Sumatywnym  dotyczą programu PBL związanego z ZTGK

1. Po ukończeniu przedmiotu student rozpoznaje problemy, które wymagają modelowania za pomocą odwzorowań geometrycznych i wybiera odpowiednie metody rozwiązywania problemów.
2. Po ukończeniu przedmiotu student rozumie matematyczne podstawy modelowania krzywych.
3. Po ukończeniu przedmiotu student potrafi opisać przynajmniej jeden algorytm grafiki wektorowej lub rastrowej i zaimplementować go.

Przedmiot wprowadza w tematykę projektowania grafiki przeznaczonej do druku (ulotki, broszury)  oraz do Internetu (strony WWW)

Tworzenie dynamicznych, generatywnych i proceduralnych projektów graficznych; projektowanie graficzne wspierane algorytmami; narzędzia programistyczne i skryptowe w projektowaniu grafiki; programowanie w tworzeniu dynamicznej identyfikacji i komunikacji wizualnej.